网上有关“小班防震小知识教案(小班安全教案：地震了怎么办) ”话题很是火热，小编也是针对小班防震小知识教案(小班安全教案：地震了怎么办)寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

1.小班安全教案：地震了怎么办

活动目标：

1.了解地震的基本知识及地震造成的危害 。

2.帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧
。

活动准备准备：有关地震知识的录像短片。

活动过程一、观看地震知识的录像片段 ，了解地震造成的危害 。

（一）通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动
，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动 ，这就是地震。

（二）教师提问：刚才你们看到了什么？地震会给我们带来什么危害呢？

幼儿自由讲述：地震时
，地面会剧烈震动 、裂开大缝，房屋倒塌 ，家里的东西都被压坏了
，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害
。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。

二
、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法 。

（一）小朋友 ，如果发生了地震
，我们该怎么做呢？

（二）教师对正确的做法进行小结：

1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边
。用身边的坐垫 、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后 ，正确的避震自姿势为；蹲下
，低头，闭眼或用手保护头部 。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气
。千万不要跑到阳台或窗户旁边 ，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。

2 . 如果是在室外
，应该尽快跑到开阔的地方 。要远离楼房
、围墙、树木 、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面
。不要坐在汽车里 ，要到空旷的广场避难。

3.千万不能跳楼或者进电梯 。

4.如果被埋
，不要惊慌，要想办法保护自己
。可以设法敲击能发出声响的物体 ，向外发出求救信号。

三
、教育幼儿在发生地震时
，不慌张，及时躲避 ，运用逃生技巧 。

地震虽然很厉害
，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后 ，还是有一小段时间可以用来躲避
，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害
。

2.幼儿安全教案：防灾知识（地震,防火,雷电）

活动目标：

1、通过演习 ，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2 、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为 。

3
、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力
。

活动准备：

1、录像和

2 、了解地震中自救的基本常识。

活动过程：

一
、感受地震给人类带来的灾难.

1、讲述地震来临时的情况 。

看录像

提问：小朋友看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）

再看一遍录像

知道遇到地震时不要慌
，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生
。

那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）

2 、看录像（ppt）

人们安全撤离的（录像）

二
、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作.

提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头 、上身向前弯曲 ，快速撤离）

2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）

观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置 。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道
。

3
、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序
，不拥挤；听老师的指挥等 。

4、组织幼儿"实战演习"
。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤 、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因 ，再次演习
，使幼儿掌握正确
、快捷的撤离方法 。

三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。（）

(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟
。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床 、桌旁边（注意不是下面）
、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避 ，如厨房 、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外
，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住 。要注意关闭煤气 ，切断电源
。住在高层建筑里的人不能使用电梯
，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边（注意不是下面） 。要听从老师的安排 ，不要乱跑
。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下
、乐池、桌子 、柜台两侧，保护好头部
，切不可一齐拥向出口。

(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车 。正在运行的车辆应减速停车 ，设法停在开阔处
。

(4)如果正在过桥
，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留 ，不要躲进电线
、变压器、烟囱及高大建筑物附近 。

(6)人还应该远离石化 、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施
，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离
。

3.幼儿安全教案：防灾知识（地震,防火,雷电）

活动目标： 1
、通过演习 ，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥
，做出基本的自救行为 。 3 、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

活动准备： 1
、录像和 2、了解地震中自救的基本常识
。 活动过程： 一 、感受地震给人类带来的灾难. 1
、讲述地震来临时的情况。

看录像 提问：小朋友看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受） 再看一遍录像 知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥 ，有序地撤离可以避免危害的发生 。 那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论） 2、看录像（ppt） 人们安全撤离的（录像） 二 、教幼儿安全有效的撤离 1
、学习正确的撤离动作. 提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法
。

（双手抱头、上身向前弯曲
，快速撤离） 2 、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方） 观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道 。

3
、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项
。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。

4、组织幼儿"实战演习" 。演练室内避震及紧急撤离
。

如幼儿在撤离情况下出现拥挤 、用时过长等情况 ，教师带幼儿查找原因，再次演习
，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 三
、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识 。

（） （1）大地震的危险振动期大约只有一分钟
。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面） 、或躲在跨度小
、刚度强的小房间暂避 ，如厨房、卫生间等处。

主震后应迅速撤离到户外
，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住 。要注意关闭煤气 ，切断电源。

住在高层建筑里的人不能使用电梯
，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼
。 （2）正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边（注意不是下面）。

要听从老师的安排 ，不要乱跑 。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下 、乐池
、桌子、柜台两侧
，保护好头部，切不可一齐拥向出口
。

（3）车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件 ，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车
，设法停在开阔处 。

（4）如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆 ，主震后立即向靠近的岸边转移
。 （5）在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线 、变压器
、烟囱及高大建筑物附近。

（6）人还应该远离石化、化学 、煤气等易燃有毒的工厂或设施
，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离 。

4.幼儿园小班教案如果地震了怎么办

活动目标： 1.了解地震的基本知识及地震造成的危害
。

2.帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法 ，掌握逃生技巧。 活动准备准备：有关地震知识的录像短片 。

活动过程一
、观看地震知识的录像片段
，了解地震造成的危害
。 （一）通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动 ，逐渐积累了巨大的能量
，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是地震。

（二）教师提问：刚才你们看到了什么？地震会给我们带来什么危害呢？ 幼儿自由讲述：地震时 ，地面会剧烈震动、裂开大缝
，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了 ，有时我们的生命也受到威胁
，地震的确给我们带来很大的危害 。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。

二 、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法
。 （一）小朋友，如果发生了地震 ，我们该怎么做呢？ （二）教师对正确的做法进行小结： 1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。

用身边的坐垫
、枕头等柔软物保护头部 。选好躲藏处后
，正确的避震自姿势为；蹲下，低头 ，闭眼或用手保护头部
。

还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边
，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下 。

2 . 如果是在室外 ，应该尽快跑到开阔的地方
。要远离楼房 、围墙
、树木、广告牌等
，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。

不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难 。 3.千万不能跳楼或者进电梯
。

4.如果被埋 ，不要惊慌
，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号 。

三 、教育幼儿在发生地震时 ，不慌张
，及时躲避，运用逃生技巧
。 地震虽然很厉害 ，但是小朋友不能慌张。

在地震发生时，地面开始摇动后
，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方 ，就不会受到伤害 。

5.社会与生活幼儿园地震安全教育教案：地震发生时,该如何应变

随着地理环境的不断改变
、迁移
，

处于中班的幼儿，极少有经历过地震的 ，因此
，为了让孩子们感受到地震的可怕，便设计了让孩子们戴上立体眼镜观看一段发生地震时的立体影片 ，让孩子们切身体会一下发生地震时的感觉和可怕之处
，有利于孩子们更好地接受安全知识；让孩子们学会安全知识，目的是要学以致用。于是 ，我便设计了地震演习的环节
，让家长们带着孩子们进行地震演习
。有利于让孩子们更好地掌握逃生技巧。活动目标：

2、掌握好躲 、爬
、钻、跑的技能，提高身体运动质素 。

3 、培养幼儿互相关心的情感 ，增强幼儿的安全意识
。活动准备：

一
、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。

二、观看发生地震的立体影片 。小朋友们
，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢 ，现在
，我们一起来看看
。

三 、围绕影片与幼儿展开讨论：

1、提问幼儿：

2
、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

(1) 地震发生时 ，千万不要惊慌
，要镇静 。

(2) 赶快跑到空旷的地方
。（3）如果你在家里的时候，要赶快把煤气 、电
、水龙头等关掉 ，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上
，或者跑到桌子、椅子 、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

(4) 不可以躲在招牌处或玻璃处 ，以免它们掉下来摔伤你 。

(5) 如果在车上
，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方 ，走出车外
。

六
、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

1、场地布置：摆放好桌子 、椅子
、床、衣柜 、脸盘
、锅炉等；有商店；安排一些幼儿和家长坐在车子上；2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲 、闪、钻
、爬的技能
，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险 ，互相扶持 。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。活动评价：1、幼儿们是第一次感受地震的感觉
，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇 、有趣 ，每一个幼儿都表现得很热烈
。2
、幼儿对发生地震时应该如何应变
，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生 ，但经过这一次活动之后
，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。3、个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高 ，能力未能达到预期的水平 。此外
，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼
。

6.安全教案《地震来了怎么办》

幼儿园安全教案：地震来了怎么办？

教师：屈老师

活动目标：

1.通过演习 ，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为 。

3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力
。

活动准备：

1.幼儿 、家长和教师共同收集报刊
、杂志中有关汶川地震的资料或。

2.了解地震中自救的基本常识 。

活动过程：

一、观看
，感受地震给人类带来的灾难
。

1.结合讲述地震来临时的情况。

2.小朋友听了以后有什么感觉？（害怕 、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受 。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥 ，有序地撤离可以避免危害的发生
。

3.那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）

二
、教幼儿安全有效的撤离

1.学习正确的撤离动作。

提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法 。（双手抱头、上身向前弯曲
，快速撤离）2.出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道
。

3.启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序 ，不拥挤；听老师的指挥等 。

三 、组织幼儿“实战演习
”
。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤
、用时过长等情况
，教师带幼儿查找原因，再次演习 ，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法 。（更多教案尽在：屈老师教案网）

7.求一篇小学防震的教案

活动目标：

1 、通过演习
，训练教师和幼儿在地震的状况下有序地通过安全疏散通道
。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

3
、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力 。

活动准备：

1、幼儿 、家长和教师共同收集报刊
、杂志中有关汶川地震的资料或
。

2、知道地震中自救的基本常识。

活动过程：

1 、组织幼儿观看录象或 ，让幼儿感知地震给人们带来的危害 。

提问：“如果遇到地震时该怎么办？”

引导幼儿说说自己的见识和感受
。知道遇到地震时不要慌
，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。了解防震减灾的一些基本常识 。

2
、出示班级撤离图 ，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道
。

3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯 、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走
，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序 ，不拥挤；听老师的指挥等 。

4
、组织幼儿“实战演习 ”
。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况
，教师带幼儿查找原因，再次演习 ，使幼儿掌握正确 、快捷的撤离方法 。

反思：

通过观看本次汶川大地震灾后的
，孩子们对地震造成的严重后果都有清醒的认识，因此在活动的过程中孩子们都很积极的参与讨论 ，倾听防震减灾的常识
，并认真的参与室内避震和紧急撤离的演习
。在演习中能够根据老师的指挥，有序的撤离 ，活动的效果好。

8.关于防震知识教案

地震是自然界10大灾害之一
，也是损失最为严重的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭 。面对地震我们主要是以防震减灾为主 ，要贯彻的是以“预防为主，防御与救助相结合”的方针
，重点抓好防震减灾宣传工作和建设工程地震安全性评价和抗震设防工作是我们克尽职守的天职
。家庭防震的重点，主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾。

根据各家不同情况 ，可采取以下措施：

1） 学习地震知识
，掌握科学的自防自救方法 。

2） 分配每人震时的应急任务，以防手忙脚乱 ，耽误宝贵时间
。

3） 确定疏散路线和避震地点
，要作到畅通无阻。

4） 加固室内家俱杂物，特别是睡觉的地方 ，更要采取必要的防御措施 。

5） 落实防火措施
，防止炉子
、煤气炉等震时翻倒；家中易燃物品要妥善保管；浴室、水桶要储水，准备防火用沙；学习必要的防火 、灭火知识。

6） 学会并掌握基本的医疗救护技能 ，如止血、包扎
、搬运伤员和护理方法
。

地震时怎样求生？

地震时
，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟 ，此时要保持冷静，

(1)能撤离时
，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。

(2)保护头颈、眼睛 ，尽量用湿毛巾 、衣物等掩住口鼻
，防止灰尘呛闷发生窒息 。

(3)来不及撤离，应就近避震 ，震后再迅速撤离到安全地方
。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间
，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边 。在影剧院，在饭店可躲在椅子下
。

(4)撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。

(5)避震时 ，要注意保护头部
，如用枕头顶在头上，用脸盆顶在头上 ，用书包顶在头上
，用双手护住头部 。

只要掌握一定的避震知识，事先有一定准备 ，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间
，地震也不是很可怕
。（来源：屈老师教案网）

9.地震发生时要保护好自己教案 幼儿园

一
、设计意图：

根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位
” 这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。

当前全球气候异常，灾害频发 。面对频频发生的地震 ，学会如何在地震中自救是多么重要！幼儿的年龄比较小
，生活经验比较缺乏，对一些突发事件不能做出正确处理
。为了让幼儿对地震有初步的认识 ，增强自我保护的意识
，针对幼儿的年龄特点与生活经验，我设计了本节活动。

二、活动目标：

1 、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成 ，在发生地震时
，能够从容面对，采用正确的方法保护自己 。

2
、让幼儿感受地震灾区的严重灾情 ，鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。

三、活动准备：

灾区受灾幻灯片 、地震知识课件
、自救幻灯片
。

四、活动过程：

（一）播放地震相关的
，让幼儿了解地震的危害。

教师：教师出示，引导幼儿观察 ，说说“里面发生了什么事情？”

幼儿：略

教师：地震给人们带来了哪些灾害？

幼儿：略

教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏
，如：房屋倒塌 、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害 。地震还可能引发火灾
、水灾、瘟疫
。

（二）看课件，了解地震的形成过程。

教师：小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾害 ，那么地震是怎么样形成的呢？接下来请小朋友看一部短片
，看谁能在短片里找到答案 。

幼儿：略

教师小结：地震是地球表面的震动，在地球表面有许多的板块 ，这些板快不停的运动
，当板块与板块之间挤压太紧，造成了板块的滑动就引起地震
。

（三）通过游戏教育幼儿在发生地震时 ，怎么样保护自己。

1 、与幼儿讨论地震发生时如何保护自己 。

教师：当地震来临时
，我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的呢？

幼儿：略

现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的？

⑴、有序地快速地跑到空旷的地方
。

⑵
、暂避到洗手间、厨房等空间小的地方。

幼儿园假期防震安全教育

　幼儿园假期防震安全教育PPT ，教案是实施教学的主要依据
，有着至关重要的作用，作为一位优秀的老师 ，经常都需要准备一些教案，让孩子学习地震时安全自救的常识
，培养安全和自救的意识非常重要，以下分享幼儿园假期防震安全教育PPT 。

幼儿园假期防震安全教育1

　 活动目标

　1 、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害
。

　2
、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

　3、加强幼儿的安全意识 。核心经验了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。

　4 、考验小朋友们的反应能力 ，锻炼他们的个人能力
。

　5
、提高幼儿思维的敏捷性。

　 活动准备

　1、有关地震的录像
，如：玉树地震 、汶川地震等 。

　2
、有关地震的、地震中安全逃生的相关PPT
。

　 活动过程

　一 、开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震
、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事?自己有何感想?

　二、教师一边出示有关地震的一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动 、房屋倒塌、建筑物被毁
、许多人在地震中受伤或丧失生命等等 。

　三、基本环节：地震中如何逃生?

　1 、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?

　2
、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频
。

　3、教师总结：在地震中逃生的方法。

　①当地震发生时 ，(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下
，可用被子 、枕头包着头，但不能堵住鼻子 ，避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面
，或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物 ，跑到空旷的地方蹲好
，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下 。

　②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物
、大树等) ，并抱着头蹲下，不要到处乱跑
，避免余震造成再次伤害
。

　③教育小朋友：灾难中，逃命最重要 ，不要想着带走自己喜欢的东西
，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

　四、结束环节：(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生 、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线 。老师在演练前介绍演练方法和要求 ，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张
，不推不挤，要互相关心 ，帮助同伴
。在地震逃生演练过程中
，要请班上老师配合，避免幼儿在演练过程中出现意外事故。

　五
、延伸环节：让幼儿收集有关地震知识的资料 ，开设"地震知识展览"角 。

幼儿园假期防震安全教育2

　 教学目的

　1、让孩子观看防震救灾
，了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。

　2 、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震
。

　 教学重点

　在教师的组织和引导下 ，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下应如何躲避。

　 教学难点

　让小学生初步了解地震前自然界的异常表现 。

　 教学过程

　 （一）引入新课

　“安全重于泰山 ”，安全工作是学校的头等大事
。在我们做好一切的防火
、防水、防电 、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我们的生命就万无一失了呢？

　请学生谈感受。

　 （二）教师讲解有关地震时应注意的问题

　1
、播放地质灾害视频
，介绍它产生的原因 。

　2、讨论强调地震来时注意的问题：

　1） 、家庭应准备好食物
、水、手电筒 、毛巾
、简便衣物、塑料布和简易帐篷 、收音机
、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备
。易燃易爆 、剧毒物品不宜放在室内 ，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品 。房屋正门
、楼道、走廊内不堆放杂物
，以利人员疏散
。

　2） 、地震发生时，如何进行个人防护？

　a、如果你在室内 ，应就近躲到坚实的家具下
，如写字台
、结实的`床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多 、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下
、电梯间 ，更不要跳楼
，这些都是十分危险的 。

　b、如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头 、闭眼
、蹲到各自的课桌下
。地震一停 ，迅速有秩序撤离
，撤离时千万不要拥挤。

　c、如果你在室外，要尽量远离狭窄街道 、高大建筑
、高烟囱、变压器 、玻璃幕墙建筑
、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所 。地震停下后 ，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

　d 、如果你在百货商场
，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜
。在楼上时 ，要看准机会逐步向底层转移。

　e、如果你在行驶的汽车
、电车或火车内
，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤 ，同时要注意行李掉下来伤人 。座位上面朝行李方向的人
，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹 ，紧缩身体
。地震后
，迅速下车向开阔地转移。

　f 、无论在何处躲避，都要尽量用棉被
、枕头、书包或其他软物体保护头部 。如果正在使用明火 ，应迅速把明火灭掉
。

　 （三）进行简单的防震演练

　在老师的统一指挥和部署下
，随着地震警报声一响，马上有秩序逃离。

　 （四）总结

　地震这么可怕 ，是不是我们要时刻警惕？那我们是不是就坐不安，睡不好
，学无心？

　其实地震来之前是有征兆的 。

幼儿园假期防震安全教育3

　 幼儿园防震减灾安全小知识

　如何做好防震减灾？总的原则：因地制宜，就近就地躲避 ，保护生命安全
。保护措施：用软垫 、书包
、书本、脸盆等保护头 、颈部
，掩住口鼻。身体姿势：蹲
、坐、蜷曲身体，尽量降低重心 。具体的避震措施如下：

　(一) 楼房避震

　1 、 地震来临时 ，为了防止地震引发火灾
，如有可能，要尽量抢时间关闭煤气阀门
、熄灭蜡烛等明火
。

　2、 就近躲避在厨房 、卫生间、储藏室等小开间房屋。

　3
、 躲到内墙墙根、墙角或床 、桌等相对坚硬的家具下面 。千万不要跳楼。

　4
、 地震过后 ，为防范余震
，应该有序地、迅速从安全通道（楼梯）撤到楼外的空旷地带，不要乘坐电梯
。

　（二）教室避震

　1 、在上课时遇到地震 ，幼儿应就地躲避
，用书包或书本护住头部躲在在
、课桌下。

　2、地震过后在老师的指挥下有序地转移到操场，下楼时不要推挤 。在一楼的幼儿可以快速跑出教室
。

　（三）商场避震在商场 、展会
、书店遇到地震 ，要尽量躲在立柱或墙角，避开玻璃窗、广告灯箱 、高大货架
、吊灯等危险物体。地震过后听从工作人员指挥有序撤离 。

　（四）剧场避震体育馆、影剧院遭遇地震
，避震方法是：护住头，蹲或趴在排椅下面
。

　（五）室外避震避开高大建筑物（特别是玻璃幕墙） 、塔架、烟烟囱等危险物 ，避开山崖
、陡坎
，防止山石滚落和滑坡。万一被压，如何自救？

　1、 要有生存的信心 ，要沉着
，不要慌张 。

　2 、 要坚定信念，保持镇静 ，一时不能脱困要耐心等待救援
。

　3
、 保持呼吸通畅。设法将手抽出
，清除头部、胸前杂物和口鼻附近的灰土 。

　4 、 闻到煤气
、毒气时用湿衣服等物捂住口鼻，防止意外撞击和烟尘窒息
。

　5、 扩大和加固生存空间。用砖块 、木棍等支撑残垣断壁 ，以防余震造成重物坠落和进一步坍塌
，确保生存空间 。

　6
、 设法脱离险境。尽量保存体力，不时用石块、砖块等敲击能发出声响的物体 ，向外发出求救信号
。

　7 、 不要哭喊
、急躁、盲目行动。

　8 、 尽可能控制自己的情绪 。

　9、 闭目休息，等待救援
。

　10
、 维持生命。尽量寻找食物和饮用水
，必要时自己的尿液也可以起到解渴作用 。

#校园# 导语： 为了宝宝的安全，为了避免悲剧的发生 ，父母与幼儿园老师从小就应该对孩子进行地震安全逃生知识的教育
。这样
，当地震发生时，就算宝宝是独自一人的时候也能够安全脱险。

防震小知识 一、地震应急和救助常识 1 、平时的准备工作 做好平时的准备工作 ，是将灾害损失减少至最低程度的基本条件 。 （1）有效的安全措施
，有效的演练
。 （2）紧急备用品的准备。 （3）防灾会议  。 （4）建立制度 2
、大震的预警现象、预警时间和避震空间的存在是人们震时能够自救求生的客观基础，只要掌握一定的避震知识 ，事先有了一定准备
，震时又能利用预警现象，抓住预警时机 ，选择正确的避震方式和避震空间
，就有生存的希望
。 （1）预警现象:预警现象主要包括地面的颤动 、建筑物的晃动
、强烈而怪异的地声、明亮而恐怖的地光等。 预警时间:可以逃生的时间 。从感觉到地动到房屋倒塌，有大约十几秒的时间 ，只要你事先有准备，就可能利用这宝贵的十几秒钟逃离险境
，转危为安。 （2）避震空间:废墟中可以藏身的空间
。不要以为房屋倒塌就是死路一条，室内有家俱 、物品等的支撑 ，废墟中总会留下一定的生存空间。 3
、地震应急时应注意什么 (1)、震时是跑还是躲? 我国大多数专家认为
，震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方是应急避震较好的办法 。这是因为震时预警现象很短 ，由于剧烈地动
，人们行动往往无法自主;但若住在平房，发现预警现象较早 ，则应力争跑出室外到开阔 、安全的地方避震
。所谓就近避震
，是根据不同情况采取不同对策。 (2)
、身体应采取什么姿势? “伏而待定
”，即蹲下、坐下或趴下 ，尽量蜷曲身体
，使身体重心降低，同时 ，双手要牢牢抓住身边的牢固物体，以防摔倒或因身体失控移位
，暴露在物体外而受伤 。 (3) 、怎样保护身体重要部位? 保护头颈部:低头，用手护住头部或后颈 ，有可能时
，用身边的物品如书包、被褥
、沙发垫等顶在头上
。 保护眼睛:低头、闭眼，以防异物侵入。 保护口 、鼻:有可能时 ，用湿毛巾捂住口
、鼻
，以防灰尘、毒气吸入 。 4 、在学校怎样避震 特别提醒: --一切行动听老师的指挥; --同学之间要互相照顾，特别对年小体弱
、有残疾的同学要多关照
。 ·正在上课时: --要在老师指挥下 ，迅速抱头、闭眼 、躲在各自的课桌下; --震时千万不要慌乱拥挤外逃
，待地震过去后再由老师带领，有组织地疏散; --如果教室是楼房 ，不要跳楼
，不要拥向楼梯等等。 ·在操场或室外时: --若在开阔地方，可原地不动 ，蹲下，双手保护头部; --注意避开高大建筑物或危险物; --不要乱跑
、乱挤
，待地震过后再按老师指挥行动 。 二、地震时的10条须知 1 、躲在桌子等坚固家具的下面 大的晃动时间约为1分钟左右
。首先，在重心较低
、且结实牢固的桌子下面躲避 ，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合
，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部 。 2、摇晃时立即关火 ，失火时立即灭火 大地震时
，也会有不能依赖消防车来灭火的情形。因此，我们每个人关火 、灭火的这种努力 ，是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素
。 地震的时候
，关火的机会有三次 第1次机会 在大的晃动来临之前的小的晃动之时：在感知小的晃动的瞬间，即刻互相招呼：“地震！快关火！” ，关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。 第2次机会 在大的晃动停息的时候：在发生大的晃动时去关火
，放在煤气炉
、取暖炉上面的水壶等滑落下来，那是很危险的 。大的晃动停息后去关火
。 第3次机会 在着火之后：即便发生失火的情形 ，在1-2分钟之内，还是可以扑灭的。为了能够迅速灭火
，请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方 。 3 、不要慌张地向户外跑

关于“小班防震小知识教案(小班安全教案：地震了怎么办) ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！