有帮助 。
学习奥数可以增强孩子对数学的兴趣 ，培养自信心和乐趣 ，探索钻研的能力 。趣味数学也可以作为一项爱好的，如果对数学有偏爱 ，学的好 ，高中时参加全国竞赛拿到省级以上的奖项，对自主招生有重要的作用。如果特别突出 ，有可能被名校直接录取 ，有些重点高中也会在招生时设立数学竞赛来筛选外地生 。
学奥数也可以培养孩子学数学的能力，奥数的原型是一种竞赛 ，所以出的题与解题方法都比学校所学的知识更加活跃 ，对孩子的思维能力确实有一定的益处 。
家长老师要以鼓励孩子为主
奥数与学校课本差别还是比较大的，刚开始入手难免是有些困难的。孩子对表扬鼓励是很敏感的，我们理解家长有时的急切 ，但是如果家长老师可以多一些鼓励 ，善意地掩饰一些习惯性的消极话语，相信这对孩子会是莫大的鼓舞和帮助 。
相信孩子 ，其实他们每个人都可以学得很好 ，不仅奥数我们相信所有的学科都是如此 。
如果将趣味数学谜语融入到数学的教学中，能够增加课堂的趣味性 ，提高孩子学习的积极性 ，让孩子自然地加深对数学知识的理解，从而掌握地更加牢固。
趣味数学谜语的种类有很多 ，而且要想猜出谜语的答案 ，就需要知道好多知识，而这就有助于扩大孩子的知识面 ，有些趣味数学谜题很有思想性 ，也有助于对孩子进行思想品德教育，而这样一种教育方式也更容易让孩子接受 。
趣味数学谜语本身就生动形象，如果老师能够以游戏的方式让孩子猜谜语 ，就能够营造轻松愉快的环境 ，而这也有利于孩子的身心健康发展 。
老师在选择趣味数学谜题的时候，最好从日常生活出发 ，例如“你盼着我 ，我盼着你。(打一数学名词) ”这个谜语，孩子听了谜语后 ，就会动脑筋想：这说的是什么?老师可以通过适当的指导引导孩子的思维方向 ，让孩子学会思考，从而提高他们逻辑思维能力。
“你盼着我 ” ，是你在等候我;“我盼着你” ，是我在等候你 。
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文章不错《小学学奥数对孩子数学有帮助没有》内容很有帮助