《三只小猪》讲述了三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼而有不同的遭遇 ，大哥盖草屋 ，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋 ，最后只有不嫌麻烦的三弟的屋子没有被大野狼弄垮 ，还把大野狼给赶走的故事。
三只小猪，是著名的英国童话 。以会说话的动物为主角 ，出版时间可能是18世纪或更早 ，由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画，目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一 。
扩展资料：
《三只小猪》的故事起源于英国 ，1933年被迪士尼公司搬上大荧幕 ，获得了第6届奥斯卡金像奖 最佳动画短片，从此家喻户晓 ，在世界各国流传开来。
在原故事的基础上 ，各位儿童故事家脑洞大开，创作出各种丰富的情节，有时还把几个经典童话结合在一起 ，在原故事教会小朋友要勤劳爱动脑的基础上 ，增加了新的内涵 。美国插画家大卫·威斯纳的《三只小猪》和日本插画家重森千佳的《大灰狼才应该小心》就是其中的佼佼者 。
大卫·威斯纳的《三只小猪》充满想象力和空间感。他用生花妙笔把三个完全无关的故事联系到一起，这三个故事不仅情节各异 ，甚至连画风、字体都完全不同 。
《三只小猪》的怀旧画风黑色楷体 ，《鹅妈妈童谣》的幼儿画风紫色卡通字，《武士屠龙》的黑白画风褐色宋体 ，当它们走出故事又成了一样毫发毕现的写实风 ，而当它们再一起来到《三只小猪》的故事时，又都变成了怀旧风 。这不仅是大卫·威斯纳巧思 ，更是他游刃有余的精湛画技。
经典故事不只是用来流传的 ，更是用来发散想象的 。大卫·威斯纳七八岁的时候就为被对手追赶的“兔八哥”设计出了“逃出画面”的情节，而这一想象最终被他运用到《三只小猪》的故事里 ，一举拿下美国绘本最高奖项——凯迪克金奖 。
丰富的想象力是孩子最大的财富 ，它像一汪泉水随着年龄的增长慢慢消失在池中。“逆向思维 ”同样也能造就非凡的想象，当所有人都被固化的思维牵着走时，逆流而上的开拓者总会发出惊人的呐喊 ，而这一思维对工作学习中成年人更是弥足珍贵 。
百度百科-三只小猪
绘本名称：《三只小猪》
分类：童话故事
阅读时间：2022-1-3
一、《三只小猪》的故事
三只可爱的小猪离开猪妈妈 ，开始独立生活 。老大用稻草搭了一件稻草屋。老二用木头做了一件漂亮的木头房子。老三用石头建造了一栋结识的石头房子 。有一天，大野狼来了 ，它朝稻草屋吹了几口气 ，稻草屋就倒了 。老大吓坏了，就往老二家跑。老大和老二躲在木头房子里 ，但是大野狼用力撞塌了它 。兄弟俩又拼命跑到老三家里 。大野狼又吹又撞 ，石头屋子就是纹丝不动。大野狼气急败坏，它爬上房顶 ，准备从烟囱进屋 。等大野狼从烟囱下来时 ，刚好掉落在老三准备好的开水锅里 。三只小猪战胜了大野狼。
二 、内文展示
三 、亲子阅读
在给孩子讲到，来了一只大野狼 ，它朝稻草屋吹了一口气 ，稻草屋就倒了 。孩子对我说“妈妈，怎么还有大灰狼，好几本书上都有大灰狼 。 ”我说：“是的”。大灰狼爬上房顶 ，从烟囱进屋 ，结果掉落在开水锅里 。孩子给我说：“妈妈，这是大灰狼的爪子 。 ”我发现孩子的观察力还是比较强的 ，我还没注意到上的细节的时候 ，孩子已经告诉我答案了。讲完故事后，我继续问孩子：“谁战胜了大灰狼。 ”孩子告诉我：“三只小猪战胜了大灰狼” 。该故事构思简洁 ，主题鲜明 ，孩子在学中玩，在玩中学 。亲子阅读是陪伴孩子的一种方式。通过亲子阅读 ，为父母创造与孩子沟通的机会 ，助于增进亲子感情 。
四、故事道理
? 《三只小猪》的故事告诉人们做任何事情都要有长远打算，同时也教育孩子做人要勤劳肯干 、聪明机智 。
文/小笛儿
时间/2022-1-4
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